noviembre 2024

Investigaciones recientes han revelado que el contacto con entornos naturales no solo mejora la calidad de vida, sino que también promueven la inclusión en la sociedad de maneras inimaginables. Uno de los beneficios más notables es el efecto positivo en la salud mental. La exposición a espacios verdes y la interacción con la naturaleza han demostrado reducir significativamente los niveles de estrés y ansiedad. Además, la conexión con la naturaleza fomenta una mayor sensación de autonomía y autoestima, ayudando a superar los desafíos emocionales. En términos de salud física, pasar tiempo al aire libre promueve la actividad física y el ejercicio, lo que es especialmente beneficioso. Además, la exposición a la luz solar mejora la síntesis de vitamina D y, por lo tanto, fortalece el sistema inmunológico. La naturaleza también desempeña un papel crucial en la promoción de la inclusión social. Los parques y áreas naturales accesibles permiten que las personas con discapacidad se involucren en actividades recreativas y sociales, lo que les brinda la oportunidad de conectarse con otros y construir relaciones significativas. Bajo estas premisas, el día jueves 28 de noviembre los niveles básicos, de la jornada de la mañana, participaron de un Trekking Inclusivo organizado por la escuela de Turismo del Instituto DUOC con colaboración de nuestro colegio. La actividad se desarrolló en el Mirador Alemán en el Cerro Caracol, donde monitores, junto con personal de CERES, desarrollaron actividades sensoriales y de vinculación con la naturaleza. Esta iniciativa se transformó en un primer paso hacia la inclusión y accesibilidad a la naturaleza de los y las estudiantes de nuestro colegio.

Adams, conocido como el creador de la risoterapia, fundó en la década del 70’ un instituto en el que promueve una medicina basada en el amor, la cooperación, la creatividad, la felicidad y la diversión. Uno de sus proyectos más relevantes es el de los “Payasos Humanitarios”, iniciativa que recorre diversos países entregando humor a pacientes en hospitales, refugiados y otras personas. Precisamente, en esta noble labor se inspiró el conocido Dr. Clown, “risoterapeuta” del Servicio de Salud de Concepción quien visitó las dependencias de nuestro establecimiento con el objetivo de conocer a nuestros estudiantes y entregarles una experiencia única de risas y diversión. Durante la visita, el Dr. Clown deleitó a la comunidad educativa con  su rutina que incluyó bailes, música, juegos y magia, logrando la risa espontáneas de los y las estudiantes. La actividad fue un éxito rotundo. El Dr. Clown logró crear una atmósfera llena de color y sorpresas divertidas. Cada dinámica tenía un toque especial, lleno de la alegría y las fantasías propias la infancia. Agradecemos a Dr. Clown por compartir su arte y su pasión con nosotros. Su visita dejó una huella imborrable en los corazones del colegio CERES, recordándonos el poder de la risa en nuestras vidas.

El pasado viernes 22 de noviembre, nuestro establecimiento conmemoró el Día del Apoderado con una celebración que destacó el rol de cada uno de los y las apoderados/as en el proceso educativo de nuestros estudiantes, reconociendo la dedicación y amor  en el desarrollo integral de sus hijos e hijas.  El Día del Apoderado fue una instancia de gratitud, respeto y admiración, recordando que la base de la educación de CERES es el trabajo colaborativo. ¡Agradecemos, a nuestros apoderados y apoderadas, su compromiso y apoyo incondicional en la tarea de educar!

«La música alegra el espíritu, calma la inquietud y nos transporta a otras dimensiones, paisajes y espacios. Es una forma de expresión natural en niños y niñas. Sólo hay que mantener este estímulo a lo largo de la crianza e incorporarla como una herramienta de comunicación, aprendizaje y expresión” (Chile Crece Contigo) Bajo esta premisa, en el mes de noviembre, nuestro establecimiento, a través de su vinculación con la Universidad de Concepción, concretó experiencia de pasantía del académico de educación musical Francisco Muñoz Sánchez en dos cursos de nuestro establecimiento: 5to – 6to básico A combinado en jornada de la mañana y en el curso 1ero- 2do básico A combinado en jornada de la tarde.  La experiencia incluyó una etapa de inducción, vinculación con los y las estudiantes y planificación conjunta de actividades musicales con las docentes y técnicos de aula de los cursos señalados. Sin lugar a dudas fue una experiencia de disfrute y de exploración a través de los sentidos para nuestros estudiantes, quienes a través de las notas musicales expresaron sus sensaciones utilizando su cuerpo, dejando florecer sus emociones y lo que los sonidos musicales les hicieron sentir. Agradecemos a la Universidad de Concepción y a sus académicos por permitir generar actividades que promueven el desarrollo integral de nuestros estudiantes.  

“El Día del Apoderado es una celebración que se realiza en el mes de noviembre para reconocer la labor de los padres, madres y tutores legales en la educación de sus hijos. Esta fecha se incluye en el calendario escolar y busca fortalecer el vínculo entre la comunidad educativa y las familias”.  Para esta celebración, el equipo del establecimiento los invita a una actividad a realizarse el viernes 22 de noviembre de 10:00 a 12:00 hrs. en local ubicado en Freire # 1561. Para el desarrollo de esta actividad nos organizaremos de la siguiente manera: Se realizará un cambio de actividad, es decir, todos los y las estudiantes asisten en jornada de la mañana de 9:30 a 12:15. Una vez que ingresen los estudiantes a clases, los apoderados se dirigen al local para disfrutar de un agradable momento. La invitación se hace extensiva a un apoderado/a por estudiante. Solicitamos confirmar su participación. Para dicha actividad, cada curso elegirá o destacará a un apoderado/a a través de una encuesta que se compartirá por los grupos de curso. Requisitos para la actividad: Asistir con entusiasmo, energía y disposición positiva. Con Cariño Equipo CERES

La  comunidad educativa de nuestro establecimiento, como cada año, realizó diversas actividades para incentivar la participación en la campaña de Teletón 2024, incluyendo la donación de dinero mediante alcancías,  jeans day y su tradicional “Postretón” que marca el término de esta cruzada para recaudar fondos. La conocida «Postretón», entre la comunidad, se llevó a cabo en el hall de entrada del establecimiento, contando con la participación de los y las estudiantes, padres, madres y apoderados, equipos de aula, equipo transdisciplinario y equipo directivo, quienes se reunieron para donar y comprar una variedad de postres, demostrando su apoyo a tan noble causa y a una institución que día a día apoya y fortalece el desarrollo integral de  gran parte de nuestros estudiantes. Durante la actividad,  las puertas de CERES se abrieron a la comunidad, recibiendo la visita del SEREMI de la región del Bíobio , Teletín y representantes de SENADIS con el objetivo de promover la campaña de Teletón y visualizar el trabajo de inclusión social y educativa que representa nuestra institución en la ciudad. Agradecemos a todos quienes participaron, apoyaron y contribuyeron a  la realización de las actividades en nuestro establecimiento.